Pengurusan Alam Pembelajaran

-
PENGENALAN

• Menurut Nurlia Mohamad pengurusan pembelajaran merupakan proses merancang pengajaran dan pembelajaran agar mencapai matlamat, menentukan atau memberi garis panduan perkara-perkara yang perlu dilakukan oleh guru,menentukan mata pelajaran yang diajar guru mengikut kepakaran, memimpin dan memberi inspirasi kepada guru dan mengawal aktiviti serta memantau pelaksanaan agar ianya berjalan sebagaimana yang dirancang.
• Definisi alam belajar ialah suatu keadaan atau suasana belajar yang dapat merangsang minat belajar kanak-kanak dalam mencapai matlamat perubahan tingkah laku ke arah yang positif dan daripada tidak tahu kepada tahu.

KONSEP PENGAJARAN

• Pengajaran merupakan aktiviti yang berkaitan dengan penyebaran ilmu pengetahuan yang meliputi aktiviti perancangan, pengelolaan, penyampaian, bimbingan dan penilaian. 
• Pengajaran merupakan proses untuk menyampai dan menyumbang idea-idea serta memudahcara pembinaan ilmu, menentukan standard dan menggalakkan kreativiti, membantu seseorang pelajar untuk belajar dan mencabar pelajar ke arah pencapaian potensi optimum.

KEMAHIRAN GURU UNTUK MENGURUS PEMBELAJARAN

- Pengetahuan guru mengenai latar belakang pelajar
- Menetapkan peraturan dalam bilik darjah
- Perancangan rapi tentang susun atur bilik darjah
- Pengurusan kelas mengikut pendekatan.kaedah dan teknik mengajar yang sesuai


OBJEKTIF PENGAJARAN

Implisit -Boleh memahami dan menghargai.
Eksplisit - Boleh menjelaskan dan menyenaraikan apa yang telah diajar

BUKU REKOD MENGAJAR
 
• Buku himpunan pelan tindakan guru sebelum mengajar. Berdasarkan SPI Bil 3/1999. 
• Buku rekod mengajar wajib mengandungi dua perkara penting : 
  1.Rancangan Pelajaran Tahunan
  2.Rancangan berdasarkan taqwim minggu persekolahan.isi ringkas rancangan pengajaran berdasarkan sukatansukatan       kebangsaan

Komponen PdPc

- Objektif pengajaran
- Strategi pengajaran yang sesuai
- Bahan bantu mengajar
- Maklum balas
- Penilaian

PELAKSANAAN PDPC

Penutup - Guru merujuk semula objektif pembelajaran kemudian membincangkan nilai murni
Penyampaian isi - Guru mengajar input baru dan memberi nota. Bahan sumber pembelajaran amat penting kerana ia dapat meransang komunikasi dan pemikiran pelajar. 
Set Induksi - Satu set pembelajaran untuk memulakan PdPc yang melibatkan idea, teknik, proses, aktiviti dan sumber bagi menarik minat murid.

PERINGKAT KAJIAN TINDAKAN

Peringkat 1: Tinjauan mengenal pasti apakah masalah yang cuba diselesaikan atau proses peningkatan prestasi
Peringkat 2: Perancangan merancang apakah tindakan/interv ensi yang ingin dijalankan
Peringkat 3: Pemerhatian menjalankan tindakan/ intervensi yang telah dirancang
Peringka 4: Refleksi menjalankan refleksi berkenaan intervensi yang telah dijalankan

RUMUSAN

Secara kesimpulannya, setiap calon guru perlulah merancang dan membuat persediaan yang cukup sebelum memasuki alam pekerjaan sebagai seorang guru. Pembelajaran akan berjalan dengan lancar, menarik dan berkesan sekiranya guru menggunakan pelbagai kaedah yang bersesuaian dengan isi pelajaran dan kemahiran yang akan dicapai oleh murid. sebagai contoh kemahiran berkomunikasi dan interaksi kependidikan pelbagai hala guru-murid, murid-murid, dan murid-guru menjadi teras keberkesanan pengajaran dan pembelajaran. Murid akan merasa pendapat dan kehadirannya diperlukan serta dihargai.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Pemilihan Seorang Watak dalam kelas Kps3014

-
Image
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera saya ucapkan kepada cik Izzazol dan rakan-rakan sekalian. Untuk pemilihan watak di dalam kelas , saya memilih Afiqah Salihah bt Kamaruddin .  Saya mula mengenali dia sejak daripada hari pendaftaran kemasukan ke UPSI. Kami terdiri daripadan program ISMP yang sama iaitu sejarah tetapi saya kurang berjumpa dengan dia kerana jadual kami yang tidak sama. Pada semester ini, saya dapati Afiqah satu kelas dengan saya untuk subjek KPS 3014, Alhamdulillah ada juga kawan yang saya kenali.  Saya berasal dari Kelantan manakala Afiqah pula berasal dari Selangor dan ini membenarkan kami berkomunikasi antara satu sama lain dengan senang dan lancar. Umur kami juga tidak begitu jauh di mana Afiqah lahir pada tahun 1996 dan saya lahir pada tahun 1997. Afiqah merupakan seorang yang baik hati dan banyak menolong saya dalam pelajaran. Dia juga banyak memberi kata-kata semangat kepada saya disaat saya "down" dalam pelajaran. Saya berharap, saya dan Afiq...
Read more

Pengurusan Pendidikan Pelbagai Upaya

-
PENGENALAN  Menurut Jamila (2005), kanak-kanak khas berbeza dalam aspek ciri-ciri mental, keupayaan sensori atau deria, keupayaan komunikasi, tingkah laku sosial dan ciriciri fizikal.  Pendidikan khas didefinisikan sebagai pengajaran yang bercorak individu, direka bagi memenuhi keperluan-keperluan pendidikan yang berkaitan dengan murid kurang upaya. Culatta (1999)  Oleh itu, kanak-kanak berpendidikan khas ini ialah kanak-kanak yang mempunyai masalah dalam pembelajaran dan mereka memelukan kaedah pengajaran yang berbeza daripada kanak-kanak biasa. Pelajar yang mempunyai masalah pembelajaran - Pelajar yang mempunyai masalah neurologikal akan menjejaskan pemahaman, penggunaan bahasa, komunikasi, penulisan, membaca, menulis, mengeja dan mengira. Pelajar ini mengambil masa yang panjang untuk memahami apa yang dibelajar. Pelajar pintar cerdas - Pelajar pintar cerdas adalah pelajar yang cepat dan pantas dalam pembelajaran. Kebiasaannya, pelajar ini akan mene...
Read more

Pengurusan Pendidikan Pelbagai Budaya

-
KONSEP PENGURUSAN BUDAYA Ø    Kaedah penyusunan dan perancangan sesebuah kelas yang terdiri daripada pelajar pelbagai budaya. Ø    Pengurusan pelbagai budaya adalah amat penting dalam menguruskan sekolah kerana pengurusan pelbagai budaya mampu memberi implikasi kepada semua warga dalam sekolah. Ø    Pengurusan pelbagai budaya penting dalam memastikan guru dan pelajar menambah ilmu pengetahuan, amalan profesion keguruan meningkat dan produktiviti bertambah. KEPELBAGAIAN BUDAYA MURID       ·           Bahasa – Melayu, Cina, Tamil, Cantonis, dan lain-lain       ·           Kaum – Melayu, Cina, India       ·           Jantina – Perempuan, Lelaki       ·           Umur – 13,14,15,16,17     ...
Read more