Organisasi dan Kepimpinan

-
Daripada bab ini akan mempelajari tentang kepimpinan dan organisasi. Kepimpinan adalah seni bagi mempengaruhi tingkah laku manusia, kemampuan bagi membimbing orang, mempengaruhi dan membimbing seseorang untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu yang mempunyai cara dan seni sendiri. Robert Kreither , keupayaan mempengaruhi anggota untuk mencapai tujuan organisasi secara sukarela. Pengertian ini menunjukkan kepada penekanan dalam kemampuan pemimpin yang tidak memaksa dalam menggerakkan anggota organisasi supaya melakukan pekerjaan atau kegiatan yang terarah pada tujuan organisasi. Bagi organisasi pula, ia adalah perihal menginstitusikan sesuatu(badan, organisasi, kaedah) supaya kukuh dalam masyarakat atau sesuatu kelompok (sekolah), (Dewan Bahasa & Pustaka). Organisasi sekolah membantu dalam pengurusan bagi mencipta sebuah keadaan yang efektif di sekolah. Oleh itu. Sekolah mempunyai sistem yang lebih tersusun bagi mewujudkan suasana yang kondusif.

ORGANISASI DAN KEPIMPINAN SEKOLAH

Pengetua
  ü  Pemimpin/ketua  
  ü  Pengurus kurikulum dan kokurikulum
  ü  Pengurusan tengah pengajar dan kakitangan
  ü  Pengurusan dalaman dan luaran

Penolong kanan
  ü  Mengajar
  ü  Membantu pengetua dalam pengurusan kurikulum 
  ü  Bantu dalam pentadbiran harian

Penolong kanan hal ehwal murid
  ü  Mengajar
  ü  Pengurusan kebajikan dan disiplin pelajar
  ü  Kemasukan dan pendaftaran pelajar
  ü  Perhubungan awam tugas-tugas lain

Penolong kanan ko-kurikulum
  ü  Mengajar
  ü  Pengurusan kurikulum dan ko-kurikulum
  ü  Perhubungan awam
  ü  Pentadbiran harian
  ü  Tugas-tugas lain

Guru bimbingan dan kaunseling
  ü  Menyusun program pelaksanaan bimbingan dan kaunseling
  ü  Memberikan khidmat kaunseling kepada pelajar menyusun laporan
  ü  Membuat rancangan tahunan sekolah

Guru kelas
  ü  Buku daftar kedatangan
  ü  Pengurusan yuran khas
  ü  Perkara-perkara akademik
  ü  Bantuan kewangan
  ü  Biasiswa
  ü  Tugas-tugas lain

Guru
  ü  Mengajar
  ü  Membuat perancangan P&P
  ü  Menjaga disiplin, keselamatan dan kebajikan murid
  ü  Mentadbir dan mengurus bilik darjah
  ü  Tugas tugas lain

Murid
  ü  Mematuhi dan memahami peraturan sekolah
  ü  Menjaga dan memelihara harta benda sekolah
  ü  Menjaga serta meningkatkan kebersihan sekolah
  ü  Memahami susun lapis masyarakat di sekolah
  ü  Menghormati lagu sekolah

Konsep kepimpinan sekolah mampu mempengaruhi, memotivasikan, mengubah sikap dan tingkah laku subordinat atau orang bawahan seperti guru, staf dan pelajar agar bersetuju melaksanakan program-program dan melakukan perubahan untuk mencapai matlamat sekolah. Organisasi sekolah adalah sistem yang bergerak dan berperanan dalam merumuskan tujuan pendewasaan manusia sebagai makhluk sosial agar berupaya berinteraksi dengan lingkungan. Sikap pemimpin akan mempengaruhi budaya sesebuah sekolah. Pemimpin sekolah adalah individu yang berpengaruh dan penting sebagai pemimpin pengajaran yang berkesan di sekolah. Kepimpinan sekolah dapat memupuk semangat berpasukan dan bekerjasama dalam kalangan kakitangan.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Pemilihan Seorang Watak dalam kelas Kps3014

-
Image
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera saya ucapkan kepada cik Izzazol dan rakan-rakan sekalian. Untuk pemilihan watak di dalam kelas , saya memilih Afiqah Salihah bt Kamaruddin .  Saya mula mengenali dia sejak daripada hari pendaftaran kemasukan ke UPSI. Kami terdiri daripadan program ISMP yang sama iaitu sejarah tetapi saya kurang berjumpa dengan dia kerana jadual kami yang tidak sama. Pada semester ini, saya dapati Afiqah satu kelas dengan saya untuk subjek KPS 3014, Alhamdulillah ada juga kawan yang saya kenali.  Saya berasal dari Kelantan manakala Afiqah pula berasal dari Selangor dan ini membenarkan kami berkomunikasi antara satu sama lain dengan senang dan lancar. Umur kami juga tidak begitu jauh di mana Afiqah lahir pada tahun 1996 dan saya lahir pada tahun 1997. Afiqah merupakan seorang yang baik hati dan banyak menolong saya dalam pelajaran. Dia juga banyak memberi kata-kata semangat kepada saya disaat saya "down" dalam pelajaran. Saya berharap, saya dan Afiq...
Read more

Pengurusan Pendidikan Pelbagai Upaya

-
PENGENALAN  Menurut Jamila (2005), kanak-kanak khas berbeza dalam aspek ciri-ciri mental, keupayaan sensori atau deria, keupayaan komunikasi, tingkah laku sosial dan ciriciri fizikal.  Pendidikan khas didefinisikan sebagai pengajaran yang bercorak individu, direka bagi memenuhi keperluan-keperluan pendidikan yang berkaitan dengan murid kurang upaya. Culatta (1999)  Oleh itu, kanak-kanak berpendidikan khas ini ialah kanak-kanak yang mempunyai masalah dalam pembelajaran dan mereka memelukan kaedah pengajaran yang berbeza daripada kanak-kanak biasa. Pelajar yang mempunyai masalah pembelajaran - Pelajar yang mempunyai masalah neurologikal akan menjejaskan pemahaman, penggunaan bahasa, komunikasi, penulisan, membaca, menulis, mengeja dan mengira. Pelajar ini mengambil masa yang panjang untuk memahami apa yang dibelajar. Pelajar pintar cerdas - Pelajar pintar cerdas adalah pelajar yang cepat dan pantas dalam pembelajaran. Kebiasaannya, pelajar ini akan mene...
Read more

Pengurusan Alam Pembelajaran

-
PENGENALAN • Menurut Nurlia Mohamad pengurusan pembelajaran merupakan proses merancang pengajaran dan pembelajaran agar mencapai matlamat, menentukan atau memberi garis panduan perkara-perkara yang perlu dilakukan oleh guru,menentukan mata pelajaran yang diajar guru mengikut kepakaran, memimpin dan memberi inspirasi kepada guru dan mengawal aktiviti serta memantau pelaksanaan agar ianya berjalan sebagaimana yang dirancang. • Definisi alam belajar ialah suatu keadaan atau suasana belajar yang dapat merangsang minat belajar kanak-kanak dalam mencapai matlamat perubahan tingkah laku ke arah yang positif dan daripada tidak tahu kepada tahu. KONSEP PENGAJARAN • Pengajaran merupakan aktiviti yang berkaitan dengan penyebaran ilmu pengetahuan yang meliputi aktiviti perancangan, pengelolaan, penyampaian, bimbingan dan penilaian.  • Pengajaran merupakan proses untuk menyampai dan menyumbang idea-idea serta memudahcara pembinaan ilmu, menentukan standard dan menggalakkan kreativiti, membantu...
Read more